Workshop 27 Ottobre 2023 - Università Cattolica del Sacro Cuore (Milano) Child Well-being in Formal and Informal Care and Education Contexts: New Perspectives on Intervention Invited speaker: Tina Malti Professor at Leipzig University and Director of the Leipzig Research Center for Early Child Development (LFE) Co-conveniors: Antonella Marchetti, Davide Massaro Organized by the Italian Association of Psychology (AIP), the Italian Network of Psychology Associations (INPA), and the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD) Scientific Board: Antonella Marchetti, Davide Massaro, Cinzia Di Dio, Federico Manzi […]

Dalla Consensus alla condivisione di esperienze cliniche. Il concetto di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) è stato oggetto di una continua evoluzione, fin dalla sua origine nei primi anni Sessanta del secolo scorso, sia sul piano teorico, che su quello delle pratiche clinico-diagnostiche utili al loro accertamento. La presenza di una miscellanea di profili differenti per gravità e pervasività del disturbo, così come di traiettorie evolutive e di funzioni cognitive compromesse all’interno dei DSA è, però ancora oggi causa di una grande incertezza nella comprensione della natura […]

Corso Online "Disturbi internalizzanti in età evolutiva" Docenti: dottor Rosario Capo dottor Terenzi Stefano Presentazione del Corso Online Il corso intende presentare un metodo di concettualizzazione e di intervento clinico focalizzato sui disturbi internalizzanti in età evolutiva e basato sull’integrazione tra l’Analisi Funzionale, l’Approccio Scopistico e la Schema Therapy con i Bambini e gli Adolescenti (ST-BA). La Schema Therapy è un approccio psicoterapeutico di matrice cognitivo-comportamentale che integra assunti teorici, acquisizioni empiriche, metodologie e procedure terapeutiche derivanti da differenti orientamenti psicologici e psicoterapeutici. Tale modello teorico-metodologico ha […]